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高校3年生、古典の授業です。
11月22日(木)4時間目。

高校3年生の古典の授業を見学にいきました。


教科書にある歌を一句ずつとりあげ、生徒が先生の代わりにすべて説明をする

そのようなやり方で授業が進んでいるようです。


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右の生徒が歌を大きく書いています。

あとでいろいろと補足するため間隔をあけて書いているのですね。




一方、左の生徒は現代語訳を書いているようです。
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他の生徒は、前に出て先生の代わりに説明をしている内容をノートに写します。


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ここで、先生役が交代。

やはり、同じようにして説明をしていましたが、

この二人は、説明をしながら板書をすすめていました。

先生役によって方法が異なるのですね。


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それにしても、字がすっごくきれいなのには驚きました。
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高校3年生。

なかには進学後、古典を勉強しない生徒がいるかもしれません。

私は理系でしたので、古典は単に大学入試のためにしか勉強せず、

そのおもしろさもまったくわからずにおり、大学進学後は勉強した記憶がありません。

(実際は一般教養で勉強したのかもしれませんが覚えていません)



今、こうして時々、生徒の授業を参観して「古典はなんと趣深い世界なのか」と思います。

歴史の宝庫である京都に通って数十年になるのですが、(住所は大阪の次に滋賀県で京都に住んだことはないのですが)

古典をしっかり学んでいれば、京都の神社仏閣や街並みを見る目が変わっただろうなと

今更ながら思います。



とはいえ、改めて勉強しなおそうとは思わないのは

ただただ怠慢な性格が変わらないからなのですが・・・。

生徒たちには、自分のことを棚にあげて言うのはなんですが

ぜひ、古典の世界観を身につけて高校を卒業して欲しいものです。












by kyotoseibo | 2018-11-22 23:37